济南童康多动症研究院刘士东：如何提升多动孩子的学习效率？

  学习困难仍然是大多数孩子的困扰，甚至一部分孩子因为学习困难到医院就诊，最终确定为多动症。

  多动症儿童学习能力现状

  1.多动症共患病。

  多动症患儿常伴学业成就低及学校表现差 (如家庭作业完成率低、辍学率及留级率高、受教育程度低)，常共患学习障碍、计算障碍、阅读障碍等。

  2.语言影响。

  多动症患儿在词语辨析、高阶语言过程 (如理解比喻性语言、回答推理问题等)、组织及回忆语言信息、词语表达等不同层次的阅读能力方面均较低。

  3.阅读能力影响。

  多动症患儿有足够的单词阅读能力，阅读成绩可保持在平均水平，但在文章阅读速度、准确性及默读方面存在困难。

  提升学习效率小技巧

  1.学习时的环境布置

  ①房间内布置宜简洁；

  ②学习时把不必要的物品收纳好；

  ③书桌避免安排在窗边或者门边；

  ④减少不必要的分心。

  2.学习时的策略

  ①制定合适的学习计划；

  ②困难或者大量的作业进行分解；

  ③逐渐延长一次做作业的时间；

  ④让学习变得更有趣:家长参与竞赛、孩子创意；

  ⑤用计时器、图形提醒孩子时间。

  3.家长的准备

  ①家长态度:平静而坚定，教育意见一致；

  ②多指引: 轻敲桌子、提示卡片，指令简短；

  ③及时奖励:及时奖励孩子好的行为，增加动机；

  ④孩子的学习计划按时完成，及时给予物质奖励 (孩子所爱的物品)或者社会性奖励 (亲子游戏，拥抱等)。

  4.让学习变得更有意思

  ①学习形式的多样性: 听课、看教学录像、计算机辅助教学、教学试验；

  ②题型的多样性:口答题、填空、辨析、判断、选择、猜词游戏等题型交错出现；

  ③学习材料多样性: 卡通、童话、小说、短文，带图的、短篇的、系列的；

  ④设计学习游戏:识字游戏、背单词游戏等；

  ⑤多种感官通道结合:比如听单词、听故事、模仿、角色扮演等。

  5.提高作业效率

  ①回忆当天学习的主要知识点；

  ②预估自己写作业的时间；

  ③作业时三不原则:不翻书，不打扰，不间断；

  ④作业完成时，记录结束的时间；

  ⑤孩子先检查作业，家长不要代替。

  济南童康儿童医院始终坚持公平、公正、公开的收费原则，所有收费项目均按照规定进行公示。

  济南童康儿童医院致力于打造“患者满意、患者放心”的医疗模式，提供优质的医疗服务，疗效专业，赢得了患者的一致好评。

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